søndag 26. april 2009

Max Manus


Vi så den norske storfilmen Max Manus med klassen. Jeg hadde sett denne filmen før, men hadde ikke noe i mot å se den en gang til. Max Manus er en norsk krigsfilm fra 2008. Filmen handler om Max Manus som var en norsk motstandsmann. Jeg synes denne filmen er veldig bra. Det er en sterk og realistisk film.

Etter filmen fikk vi besøk av regissørene. Dette synes jeg var veldig spennende. Vi fikk forklart hvordan det var å arbeide med filmen, hvilke problemer de hadde og hvordan de lagde effektene.

Denne filmen anbefales.

tirsdag 21. april 2009

Kvikk Lunsj

Jeg har tatt for meg Kvikk Lunsj reklamen. Dette er vell en av de beste reklamene jeg har sett. Dette er helt klart en "good feeling"-reklame. Jeg synes denne reklamen representerer mye av det jeg elsker ved Norge, man kommer alltid i god stemning når man ser denne reklamen. Denne reklamen vender seg ikke mot en spesiell målgruppe. Jeg vil tro at denne reklamen kan falle mer i smak hos de eldre. Kvikk lunsj er en tur sjokolade, så jeg tror at de har greid å rette fokus mot det. Ved at man skal ta med seg en Kvikk Lunsj når man skal ut på tur.

Jeg synes denne filmen er nesten patriotisk, liksom dette er Norge. Jeg synes denne reklamen har lykkes veldig. Det har helt klart blitt min yndlingsreklame. Denne reklamen viser Norge fra sin beste side. Jeg synes sangen og filmen passer veldig bra sammen. Et utdrag fra sangen er ”and the people breathe so easily” dette synes jeg passer veldig bra I forhold til videoen.

Så nå er det bare å lene seg tilbake og se filmen.. ENJOY!

Poor Leno

Jeg valget musikkvideoen Poor Leno. Denne sangen er laget av Röyksopp. Musikkvideoen er både bra og kreativ. Den er laget av Sam Arthur.

Denne sangen er egentlig en party sang, men når man ser videoen ser man noe helt annet. I videoen får jeg inntrykk av Leno som hovedpersonen i filmen er fanget. Han sitter inne i en dyrehage og lengter hjem. I filmen ser man også hvordan han blir fanget. Jeg synes dette er en kul sang og en kul video. Det er få grupper som bruker denne type musikkvideoer.

Hvis du er keen er det bare å trykke play under, så ser du noe syco feet liksom.

onsdag 18. mars 2009

Reklameprosjekt


Vi arbeidet med et reklameprosjekt i norsken. Dette skulle vises til de nye førsteklasse elevene som begynner til neste år. Filmen skulle omhandle skolen, og være en reklamefilm om skolen . Alle SSP klassene skal kåre en vinner.

Vår gruppe tenkte mye på info. Vi syntes det var viktig å gi ut så mye informasjon som mulig til de nye elvene. Vår presentasjon gikk mye ut på å presentere skolen og de viktige personene på skolen. Vi hadde ikke film, men det funket veldig bra med bilder.

Jeg synes at resultatet av arbeidet vi la ned, ble veldig bra. Alt sammen var veldig godt gjennomført. Alle på gruppen jobbet veldig bra sammen. Jeg er fornøyd med alle sammen. Arbeidsinnsatsen var veldig bra hos alle sammen. Dette var en lærerikprosses. Jeg tror alle ble fornøyd med sluttproduktet.

Jeg synes de andre reklamefilmene var veldig bra. Det var mye humor og mye info. Jeg synes alle gruppene fortjener mye credz. Det var mange bra filmer men det var noen som skilte seg litt ut.

Jeg synes dette var en veldig gøy oppgave. Dette gjorde norskfaget litt mer spennende.

tirsdag 3. februar 2009

Lyrikk


Ordet lyrikk kommer fra det greske ordet lyra.
Lyrikk tilhører en av de tre skjønnlitterære hovedsjangrene, de to andre er drama og epikk. Lyrikk eller dikt som det også blir kalt har noen spesielle kjennetegn. Kjennetegnene er at tekstene er korte, det blir sagt veldig mye med få ord og det skal helst være rim med en god rytme.
Jeg er ikke den personen som sitter og leser mye lyrikk, men det kan hende at man virkelig finner noe man liker.

Øl av rette slaget
har vi nå fått laget:
åtte potter sol og fire merker dugg,
bølgeskum på toppen,
fine, lette fnugg -
øl av rette slaget.

Ølet vårt er herlig,
drikk det pent og kjærlig!
Åtte potter helse, fire merker smil,
den som har vært tørst
er aldri mer i tvil:
Ølet vårt er herlig.

Dette er et forfriskende sommer dikt, som minner om sol og herlige sene sommerkvelder.
Jeg vill tro at budskapet i denne teksten er at man har brygget øl, og skal så nyte det. Enjoy :)

torsdag 29. januar 2009

Den digitale fortellingen


Noen uker før jul fikk jeg og Marius beskjed om å lage en digital fortelling som vi skulle presentere på skolen. Vi begynte med og tenkte igjennom hvilket tema vi ville presentere og kom fram til temaet matrealisme. Vi tenkte å lage noe som kunne bli presentert på en humoristisk måte, derfor valgte vi temaet ”Hvordan bli en keeg”. Ved denne filmen kunne vanlige folk få et innblikk i hvordan overklassen i Bærum har det. Men filmen inneholdt også hvordan moten i Bærum påvirker ungdommen i Bærum. Vi ble veldig fornøyd med resultatet.

Det hele startet med å lage et bra manus. Dette manuset ble endret flere ganger i løpet av arbeidet. Manuset ble topp, og vi gikk videre til å ta bilder. Vi brukte lang tid til å ta bilder, men vi tenkte det var verdt det siden vi ikke hadde hørt om noen andre som tok bilder selv. Vi ville ikke ta bilder fra Google og andre steder, siden vi ville ha en gjennomført fortelling. Noe som det ikke blir når man tar bilder fra Google, som resulterer i elendig billedkvalitet. ..

Når vi var fornøyde med bildene gikk vi videre i prosessen, ved å sette sammen bilde, tekst og lyd. Musikken ble nøye lagt på bildene, og resultatet av dette var supert. Jeg tviler sterk på at noen andre kunne funnet noen bedre sanger som passet bedre til dette temaet.
I følge oppgavebeskrivelsen skulle vi ta med lydkommentarer i fortellingen. Dette besluttet vi og ikke ta med siden fortellingen ble vesentlig dårlige når man skulle ha med dette. Vi syntes at lydkommentarene ville ødelegge helheten i historien. Vi valgte derimot å legge til kommentarer i form av tekst. Dette syntes vi fungerte veldig bra, mye bedre enn kommentarer som ble spilt inn på mikrofoner.

Vi jobbet lenge med å sette sammen bilde, tekst og lyd. Men resultat ble uovervinnelig!

Dagen vi skulle presentere historien vår, så vi også de andres historier. Jeg synes det var veldig mye likt, noe som gjorde det kjedelig. Vi så det vi hadde regnet med, bildene til de andre var av elendig kvalitet. Lydkommentarene var både surrete og dårlig kvalitet, noe som gjorde at fortellingene så lite gjennomført ut. Jeg synes det var ingen som skilte seg noe særlig ut. På dette området synes jeg vår fortelling var den beste som ble vist frem.

Jeg synes at dette var en veldig morsom oppgave. Jeg håper at vi får flere oppgaver som dette i løpet av denne terminen.

onsdag 28. januar 2009


Brasil-Norge
Av: Thomas, Henrik, Thea og Håvard
Diktet Brasil-Norge handler om fotballkampen mellom Brasil og Norge i 1998 som ble spilt i VM i frankrike. Diktet er skrevet av Lars Saabye Christensen, og kom ut samme året som kampen. Han prøver å gjengi kampen med sine egne ord, og får fram at Norge vinner mot alle odds.

Diktet handler om et konkret motiv, nemlig den store fotballkampen. Christensen bruker hele tiden bilder for å få fram hvordan lagene står i forhold til hverandre. Han bruker bilder som for eksempel ”den norske skogen reiser seg og sprenger tregrensene”, som betyr at det norske publikummet reiser seg når Norge scorer. Lars Saabye Christensen skildrer en fotballkamp, så handlingen blir veldig åpenbar. Man kan og si at diktet skildrer en konkret hendelse. Diktet er fortalt i kronologisk rekkefølge i forhold til kampen.

Strofene i diktet Brasil-Norge følger kampens gang. Diktet er delt inn i strofer. Diktet er ikke bygd opp på rim og rytme. Gruppas mening er at diktet blir kjedelig uten rim og rytme. Dette kommer av at rim og rytme gir diktet mer følelse og flyt. For å få fram motivet og temaet i diktet bruker forfatteren ganske mange ord og skildringer. I stedet for å si rett ut at Norge ikke har de største oddsene, lever han seg inn i situasjonen og gir en dyp og følsom skildring.

Vi finner ingen gjentagelser i diktet. Uten gjentagelser legger ikke forfatteren noen spesiell vekt på de enkelte temaene. Virkemiddelet gjentagelser brukes ikke i noen grad. Setningsoppbygningen i diktet er fragmentert. Det vil si at verslinjene ikke er fullstendige. Det er brudd og variasjon i diktet, som gjør diktet mer dynamisk.

Vi finner flere kontraster i bildene i diktet. I den første strofen er det mye kontrast mellom de språklige bildene. For eksempel ”Hvis Norge er våt sement er Brasil en syngende elv”. Her er kontrastene våt sement og syngende elv. Et annet eksempel er ”Hvis Norge er lårhøner er Brasil flytende muskler”. I dette eksempelet er det lårhøner og flytende muskler som er kontrastene.

I diktet finner vi flere språklige bilder. Disse er preget av sammenlikninger og symbolbruk. I bildet ”den norske skogen reiser seg og sprenger tregrensene” vil Christensen fram til at det norske publikum reiser seg da det norske laget scoret mål. Ett annet bilde vi så på var ”hvis Norge er granlegger i den dypeste snø er Brasil palmekroner i silende sol”. I dette stråkelige bildet vil han fram til at Norge spiller mot sine odds, og Brasil har alle fordeler med seg.
Bildet ”Hvis Norge er en gjedde på grunna i indre Østfold er Brasil en vakende piraja under den finmaskete himmelen over Rio”, betyr akkurat det samme som eksempelet over.
Diktets tema, utover det mer åpenbare i skildringen av en fotballkamp, kan sies å være at det finnes alltid håp, og at en ikke må ta for gitt hva som vil skje. Den beste måten å forutsi fremtiden på er å lage den.


Bildet er hentet fra www.google.com